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  安妮思個人很喜歡『我的幸運日』這繪本的畫風,動物們的表情與動作描繪地生動有趣,藉由圖片就能展開無限想像空間,讓讀者有身歷其盡之感,不僅如此,故事內容還笑果十足,共讀完,還意猶未盡呵呵笑不停呢。

繪本內容:

  一隻飢餓的狐狸正在磨尖爪子準備外出獵食時,門口突然傳來:「喂!兔子,你在家嗎?」狐狸一開門,發現一隻肥嫩多汁的小豬竟然自投羅網送上門來,狐狸暗自竊喜這真是天大的幸運日呀!

  面對自己即將變成烤乳豬大餐的小豬,知道自己已無路可逃,便央求狐狸是否能讓髒兮兮的他洗乾淨後,再來享用呢?洗完舒服的澡後,小豬又建議狐狸將自己養胖一點,再吃會比較多肉;狐狸聽了覺得很有道哩,便忙起來準備豐盛晚餐;吃完一桌佳餚後,小豬又向狐狸表示自己吃苦耐勞,肉一定硬得不得了,若能按摩後,烤起來會比較柔軟可口;狐狸遂又幫小豬進行全身指壓和推拿,直到累到體力不支倒地,沒想到,這個幸運日到後來竟然成為狐狸的災難日。

  小豬看著沒有回應的狐狸嘆了口氣說:「可憐的狐狸先生,他今天可真是忙壞了」,接著,打包好剩下的餅乾,回家去了。小豬回到家後,坐在暖呼呼的爐火前休息,他拿著地址簿,仔細得看了看、想了想:「嗯,下一個去拜訪誰好呢?」。

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  『大熊抱抱』是一本既溫馨又感性的繪本,淺顯易懂的故事情節,能夠讓孩子快速進入繪本的意境中。以大熊兇猛的外表和溫柔的個性形成強烈對比,來顛覆讀者舊有思維,意想不到的故事結局更引起孩子們的會心一笑,值得推薦給小朋友閱讀。

繪本內容:

  從前有一隻大熊,心中總是充滿愛與幸福,每當他在森林裡散步,看見有生命的東西時,都會給他們來個大大的擁抱。不管大熊走到哪裡,都會用一個又一個的擁抱,來分享他的愛,他會擁抱高大的動物、迷你的動物、臭臭的動物、恐怖的動物,甚至是他喜歡吃的小動物,不過,大熊最喜歡擁抱的還是樹。

   一天,大熊在森林裡看見一個拿著斧頭的男人,他偷偷跟在男人的後面,發現這個男人竟然動手砍森林裡最高聳、最古老,又美麗的一棵大樹,大熊生平第一次不想擁抱,他張開大嘴想要狠狠地咬這個男人一口,卻突然停住了。他知道自己不管多麼生氣,都不會吃掉這個男人,這不是他想做的,於是決定做他這輩子做得最棒的一件事,他給了這個男人一個抱抱!

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  「為什麼他可以,我不能呢?」、「他真幸福,不像我」、「真希望能夠和他一樣就好了!」是不是常常有這樣的感覺呢?家中寶貝是否也有相同的感覺呢?我想或許能夠來親子共讀【海底的星星】這本可愛畫風的繪本。

繪本內容:

  小海星亮亮厭倦了海底的生活,因為那兒除了魚、沙子和珊瑚,什麼都沒有。她聽說天空上有許多長得和她很像的小星星,不僅會閃閃發光,還可以在夜空中跳舞。亮亮羨慕的不得了,在好朋友水母、鰷魚、海豚和鯨魚的幫忙下,踏上前往天空的旅程。

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  各位家中有沒有偏食的小孩呢?我們家就有一個超級偏食的頭痛孩子—阿盧,小時候不愛喝牛奶;只喜歡吃單一種食物;要他嘗未吃過的食物像是要他的命似的,總是要大戰一場才能讓他吃下一口。中班的阿盧長的比同年齡的孩子還要嬌小,阿盧的偏食讓安妮思感到煩惱,看到『一顆饅頭』的標題“懂得珍惜和感恩”時,直覺告訴我務必將書帶回家和阿盧好好親子共讀一番了!

繪本內容:

  國王非常非常挑食,這太老、太乾、太鹹、太甜…老是嫌東嫌西,有時前一天才誇口讚美的料理,隔天卻是嫌棄的不得了,這讓廚師們感到頭痛不已。只要國王不合胃口或不滿意時,總是大發雷霆,廚師們各個膽戰心驚,不管多麼優秀的廚師最後都受不了了,一個接著一個出走,沒有一位廚師願意留下來再煮給國王吃了。

  飢腸轆轆的國王發現皇宮裡竟然沒有任何的廚師,儘管有新來的廚師做出料理給國王,但國王仍感到不滿意不願意張口吃,就這樣國王一天比一天瘦了。某日,鄰國使著前來拜訪國王,知道國王因為食物不合胃口而日漸消瘦,使者急中生智告訴國王「他有世界上最美味的食物,不過需要國王跟他走上一段路」,國王就這樣跟著使者到處走,從白天出發走到太陽下山,國王走了一整天的路餓瘋了。

  國王求饒請使者停一會休息一下,並且希望使者立刻拿出世界上最美味的食物給他,使者拿出一顆不起眼的饅頭給國王。國王看到饅頭時,感到非常憤怒,不想將這顆平凡無奇的饅頭吃下肚,但實在餓到受不了了,才勉為其難咬了一口,哇!麵團的香氣四溢,國王感受到這饅頭前所未有的好吃,好吃到國王都感動到流下淚來,國王從來沒想過一顆簡單的饅頭卻能夠這麼好吃。

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  『媽媽做給你』是一本講述身兼父職的母親如何用自己的方式守護孩子,儘管家境不好、物質缺乏,總是想盡辦法來滿足孩子,世上的父母不會一樣,但愛護孩子的心都是一樣的。是一本充滿溫馨又可愛的繪本,夾雜的趣味與淚水,描寫媽媽偉大的愛,努力著填補缺少爸爸的空缺,為了孩子、生活奮鬥打拼著。繪本封面上有著努力辛苦踩著裁縫車的媽媽、待在一旁似懂非懂的孩子,這封面吸引我的目光,內心的小劇場運作著、思考著「後面看在眼裡的小男孩能感受到母親的愛嗎?時時刻刻忙碌的母親有發現身後注視著她的孩子嗎?」,很好奇各位有沒有跟安妮思有相同的疑問呢?

繪本內容:

   故事的主角是一位國小三年級的小男孩「義史」,爸爸在他一年級的時候因一場大病過世了,從此他、姊姊和當裁縫師的媽媽三人相依為命。儘管家中少了爸爸這個支柱,身兼父職的媽媽總是能靠著神奇的裁縫車來滿足義史的請求,「沒問題!媽媽做給你!」是媽媽最常回應他的話。

  雖然做出來的成品和義史想像中的有些微差距,義史仍會勉為其難地穿著、帶著去學校,直到有一天,學校發了一張「父親參觀日」的通知單回家後,義史首次強烈反對媽媽參加,更說出令媽媽傷心的話...。

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  『跑太快的斑馬』是一本談論『友情真諦』的繪本,在邁入校園生活的兩兄弟,與同學間的相處時間變長,相處之道的拿捏與方法顯得更為重要了,『友誼』將會是一項重要的課題。

 

繪本內容:

  斑馬、大象和小鳥是三個最要好的朋友,常常玩在一起,有天斑馬玩得太起勁了不聽勸,跑得太快,害大象和小鳥的頭非常、非常的暈,三人因此起了爭執,小鳥和大象不再與斑馬一同玩耍後,斑馬孤零零一點也不想玩遊戲了,直到遇到長頸鹿,斑馬才重拾以往的快樂,似乎也不再那麼想念大象和小鳥了。

  這天,狂風暴雨來襲,讓害怕的大象與小鳥想念起斑馬,想要找回斑馬,重新了解彼此,但好朋友不再是三個,而是加上長頸鹿的四個囉!

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  『不會寫字的獅子』這本書是阿盧挑選的,阿盧單純覺得“獅子好可愛喔”就帶回家了!沒錯,這也是安妮思的第一眼感覺,一本光看封面就覺得內容會很有趣的書,果然沒錯,是一本畫風可愛、描寫生動有趣的童書。

 

繪本內容:

  獅子認為不需要會閱讀和寫字,只要會露出尖尖的牙齒大聲咆哮就足夠了,直到他愛上一隻美麗、喜歡看書的母獅子。

  獅子想寫一封情書向母獅子表達他的愛意,不過,獅子不會寫字,反而命令其他動物(猴子、河馬、糞金龜、成頸鹿、鱷魚和禿鷹)幫他寫信,不過動物們寫的信,獅子一點也不滿意。

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    橋樑書介於繪本與全文字書之間的書籍,內容以文字為主,有趣插圖為輔,幫助孩子從繪本過渡到文字書,如同橋樑一般銜接起孩子的閱讀習慣,橋樑書很適合正在識字或是已學習注音符號的孩子(5~10歲),阿格正處於這個階段的孩子,Lawrence期許阿格在暑假能繼續保持其閱讀習慣,於是買幾套橋樑書送給阿格當幼兒園畢業禮物。

   安妮思想跟各位分享一套生動又有趣的橋樑書,因為字數較多比較適合正在識字或是注音拼音較上手的孩子—【用點心學校】,【用點心學校】系列是以食物(小小布丁人、棒棒糖男孩、核桃姐姐、雪Q餅女孩、豬耳朵小子、白米飯人、餅乾棒兄弟...)和廚具周邊相關的物品(打蛋器校長、調理棒女士、水果刀老師、平底鍋老師...)為人物角色,作者站在孩子的角度與理解能力創作出能吸引孩子眼光的文字作品,以學校生活為背景,同學、師生相處的生活化對話、內容為題材,引起孩子的興趣。

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